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怎样写好作文？

多观察生活，yi体验生活。

行万里路，读万卷书。玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸一药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门造车要好。从家长的角度讲,没有办法时时刻刻跟着孩子一起上课,但是空闲时间可以调取孩子。

丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。

表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。

写好作文的秘诀——多写，写得多，自然熟能生巧，写出好文章。

行游得、玩耍的、悦读的、冥想的，如实地记下来，真情的抒发，生化的改，就成好作文！语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。

「粗心」的背后掩藏着什么问题呢？这些问题有没有解决办法呢？

粗心是做错题的结果，而不是原因！

谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会有不一样。

我们判断“粗心”的标准通常有：

1.“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？

2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？

3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？

经常查漏补缺，扫除知识盲点

初中物理知识点太难了，怎么学都学不会？课堂老师讲的内容咋听都听不懂，是吗？同学们肯定不这么认为。那么，为啥考试总是考不出好成绩呢？

一个非常重要的原因，平时学习一知半解，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题就集中爆发了。曾有学生对我说：考试的时候总觉得哪里的知识都有印象，可哪里都掌握得不够透彻，做起题来畏首畏尾。

物理知识前后联系紧密，前面所学总是后面的基础。前面学得不扎实，后面知识的学习就很吃力。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来越吃力。而学霸们为啥觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么遗漏。无论是课堂听课还是课后做题，都是更加轻松的。

从试卷来看，初中物理难题无一例外都是综合题，一道难题会涉及到多个考点。比如说，液体压强与浮力相结合；再比如说，电路分析与欧姆定律、焦耳定律结合，等等。这些题是提分题，区分度大，想考出好成绩，就必须拿下。

如果物理前面有些学得不扎实，有漏缺之处，必须尽快去弥补。我建议这些同学用我们免费的教学视频来进行巩固。摇课教学视频供同学们免费学习使用，这些视频涵盖了初中物理所有教学内容，全部免费供同学们学习使用。

怎么学才能学好提高成绩

现在我们学会了生活和工作的英语似乎已经成为一项基本技能。但很多人因各种原因孩子可能学不会英语，所以英语学习是一筹莫展。今天小编就来分享一些介绍性的英语学习方法给大家，供大家参考看看：入门英语学习方法：找到一个合适的教育机构。谁拥有一定的英语基础的人学习英语入门的人学习英语，找到一个合适的英语学习机构是快速掌握英语的选择。2、情景教学法在教学实践中，经常发现很多***会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。

要有科学的预习方法

初中同学自学能力较差，没有预习的习惯，不懂得预习的重要意义，因此往往简单的认为预习就是念一遍课文，有很大的“盲目性”。作为教师教给学生科学的预习方法，能为学生学好教学内容起到事半功倍的作用。怎样指导学生预习呢?

教师课前依据本章节知识目标及历年热点考题，设计好预习提纲，然后引导学生写出预习中的收获即本节重难点，后让学生集体交流预习体会，互相评点，互相促进。这样进行一段时间后，学生养成了习惯，教师就可以稍放开手，只提供给学生章节知识目标，要求学生自己列出预习提纲，进行自行预习。这样的好习惯一旦养成，学生将终生受益。这个问题还是要父母和老师积极的配合和正确的引导孩子们,比如说在学校老师要多鼓励孩子们爱学习。